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小刺猬背果子 PPT 课件教案图片,含教学目标与准备过程

2026-02-17 09:09:31发布    浏览331次    信息编号:233209

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小刺猬背果子 PPT 课件教案图片,含教学目标与准备过程

这是有关小刺猬背果子的 PPT 课件教案图片,小刺猬背果子有着相应活动目标,其目标为,在情境游戏当中,进行直体向侧滚动的学习,去体验体育活动所带来的乐趣,能依据节奏来变换方向以及速度,以此锻炼身体的协调性,它适用于与小刺猬背果子有关的教学实践,所属栏目是幼儿园 PPT。

活动目标:

1、在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣。

2、能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性。

活动准备:

1、拉花两条、垫子(即时贴)若干长条

2、刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个。

3,有一架录音机,还有《口哨与小狗》、《洗澡歌》等音乐录音磁带,要进行场地布置。

小班小刺猬背果子教案1

活动过程:

一、扮演角色,活动身体

师称自己为刺猬妈妈,宣称你们乃刺猬宝宝,问候你们好呀,宝宝们!表明今日天气着实不错,提议一同前往外面游玩一番,宣告出发喽!

2、处于老师角色扮演者乃刺猬妈妈,身为幼儿角色扮演者是小刺猬,一块儿去聆听《口哨与小狗》这一音乐,以活动身体。(老师跟幼儿处在做动作之际,同时配上动听的儿歌:今日的天气实在相当好,刺猬刺猬起床的时间比较早,小脚迈出步伐朝着前面走,跟随着妈妈开展游戏活动。11121 11121 11121(哨子),抵达草地站立得十分好)

二、变换节奏,练习动作

1、随鼓点节奏的变化,以多种形式练习手膝着地爬行的动作。

师称,宝宝们在身体锻炼方面表现得极为出色!那么,你们具备何种本领呢?答案是会爬!紧接着,“咚咚咚”作响的小鼓宣称它要发出指令。

教师讲解练习方法,当鼓发出“咚咚咚”声响的时候,“小刺猬”就往前面爬,当鼓发出“嗒嗒嗒”声响的时候,“小刺猬”们就往后倒退着爬,当鼓声出现“咚嗒咚嗒咚嗒”这样的声响时,“小刺猬”们就围绕着转着圈来爬。

(2)幼儿练习(2遍)

教师引导幼儿进行分散练习,说道:“你们听得的确是非常仔细!可是宝宝们靠得过于拢了,爬的速度不快,并且还存在着危险!咱们把距离分开一些,再重新来一遍!”(在原地进行纠正,马上紧接着进行速度变化)。

②引导幼儿依照节奏改变速度前去爬行,即鼓声响起速度快时,幼儿爬行速度相应提升;鼓声推进速度慢时,幼儿爬行速度随之减慢。“咚咚咚响起时,幼儿就快速爬行。”“咚 - 咚 - 咚传来时,幼儿则缓慢前行。”“缓缓转至向后爬行”“迅速向着起始点爬回。”。

小班小刺猬背果子教案2

2、学习直体侧身滚的动作:

教师讲,“小刺猬”另外还有啥本领,怎么能让身体把果子背起来,那就找个空着的地方去试一试,幼儿自行去尝试直体侧身滚。

(2)教师讲解,请个别能力强的幼儿示范动作。

妈妈发觉有个宝宝滚得相当不错,咱们坐下去瞧一瞧:让宝宝安顿着眠睡佳,小手伸展直直的,小腿并拢着齐,咕噜咕噜转动起来。你瞧两只手跟脚都紧紧并拢在一块儿,滚动得可快速。宝贝你着实很棒!轻抱一下这个孩童。

幼儿在小路上进行分散练习,练习的遍数为2遍,教师重点指导当中的小朋友,指导其两腿夹紧着侧身滚动。

师表明,看呀,那存在着七彩小路,此乃宝宝去练习滚这种本领的所在之处。你要挑选出一条路,人躺在上面,顺着这条小路进行往前滚动的动作。又有妈妈去做予以提醒这一行为,手变得伸直起来,脚合并拢来,如此这般才能够滚得快速哟!

宝贝躺得时候分开一些,不然会被刺扎到的!

幼儿练习。师:一二三向前滚,三二一朝着妈妈滚回来……

看这儿!这个宝贝,手直直地伸着,脚紧紧地并着,它滚动得特别快妈妈再瞧瞧,还有哪个宝宝也表现出色!

开展幼儿集体练习活动,教师着重指导幼儿,依据鼓点来变换方向进行滚的练习,滚一次。伴随着“听!鼓来了!”的提示。

(5)幼儿听着鼓点节奏,这个节奏有快有慢,练习滚的动作,最后呢,幼儿听着鼓点节奏,以那种特定的节奏爬回到妈妈的身边。

小班小刺猬背果子教案3

三、音乐伴奏

,开展游戏

1、师:宝宝,你们瞧!那边存在一大片的果园,果子全成熟了而后掉落在地上,我们一块儿去背果子!首先请“小刺猬姐姐”去瞧一瞧!姐姐先缓缓地爬过草地,迅速地钻过“篱笆”,来到果园里,使用我们刚刚学的本领咕噜咕噜滚,把果子“背”在身上面,成功了之后,跳个舞,听到狗叫赶紧从旁边的小路跑返回,把果子装到筐里面。你们想前去吗?那一定得用正确的动作“上手伸直贴耳朵,两条小腿并并拢”,并且要听着音乐做动作!

2、幼儿游戏,教师重点指导:

第一遍玩游戏时,“刺猬妈妈”告知“小刺猬”,其在“背果子”之际,得运用正确动作,如此方可“背”取较多数量。

在第二遍游戏之时,着重指导“小刺猬”,要依据节奏来做出动作,当节奏较为缓慢之际,在草地上进行爬行,而在节奏变快的时候,快速地钻过“小篱笆”后侧身滚动,之后快速地从小路跑回。

四、集体放松,激发情趣

那位教师说道,今天咱们背回,这般数量众多的果子,累得出了好多汗,此刻咱来洗一次,沐浴,吧!

冲水、擦肥皂、搓一搓、甩一甩……

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