韵律球操 幼儿园比赛活动方案 篇1

韵律球操 幼儿园比赛活动方案 篇1

老地方搜集的幼儿园竞赛方案（共五份），这些出色资料，可以给各位提供帮助。

幼儿园比赛活动方案 篇1

一、策划人：

许露诗

二、活动时间：

xxx年10月21日下午2：10—2：30

三、活动地点：

3号宿舍

四、活动主题：

整理床铺，我最棒。

五、活动分析：

当今的孩子们被过分呵护，许多事务都由长辈代劳，他们独立处理日常事务的本领不足，借助这次练习，可以教导孩子们如何叠放被褥，让他们能够自主打理床铺，增强这方面的技能。

六、活动目标：

1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。

2、在教师的示范及同伴的帮助下，掌握整理床铺的.基本方法。

3、培养独立的生活自理能力。

七、活动准备：

每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。

八、活动过程：

1、请幼儿坐在自己的小床上。

2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。

①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。

②找四个角，将被子对折。

③再找四个角，再将被子对折。

④再对折，将被子整理成小方块。

⑤被子叠好后放到床尾。

⑥把枕头放平整。

⑦把床铺铺平整。

请小朋友们来到各自的床铺旁，按照规范动作练习叠被子，并且收拾好床单。

指导那些堆放东西不太整齐的孩子,同时,也让堆放得比较好的孩子去协助那些堆放不太好的孩子,这样能让孩子们明白,当别人遇到麻烦时,应该伸出援手。

5、让幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。

九、教师小结：

儿童已经掌握收拾被褥的技巧。今后，无论在家中还是在学校，孩子们都需独立完成这些任务。大家来竞赛，看谁能成为处理个人事务的模范。

十、活动延伸：

引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。

幼儿园比赛活动方案 篇2

一、指导思想

为了提升我园小学生的身体素质，全方位培养他们的肢体协调性，培养融洽的社交互动，要在幼儿园、家庭以及社区层面树立“身心并重”的育儿思想。要让外界充分看到孩子们优秀的体魄和健康开朗、充满活力的形象，展现我园学子积极向上、团结协作的精神状态，促进幼儿园体育事业的繁荣发展。本园计划于五月尾期开展“六一”小童趣味集体操竞赛，让众多小朋友在活动中感受运动的愉悦，进而享受一个快乐而难忘的“六一”节日，现将相关安排公布如下：

二、比赛时间

5月27日上午

三、比赛地点

学校大操场

四、比赛内容

幼儿团体操

五、比赛要求

1、本次比赛以班为单位。

展现儿童充满活力、积极进取的神采风貌。曲目挑选需契合小龄群体特性，节拍爽朗、曲调婉转，能够彰显昂扬向上的魅力。

活动类型可以自行决定。例如，可以选用踢毽子、跳绳、转圈圈、扶椅锻炼、戴花环练习、节奏运动、学做小动物等，根据孩子们的身心发展情况，选择或设计不同种类的活动。活动设计要充满活力、姿态优美、富有创意、具备独特性，要强调动作之间的连贯配合和整体统一的表现。

服装与道具必须一致，动作需规范、充满干劲，彰显孩子的蓬勃朝气，队伍排布要富于变化，形象要好看、别致且富有想象力。

5。表演时间3—5分钟，出场和退场要自然，组织有序。

六、参加人员

全班幼儿（自愿参加）

七、活动过程

1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）

2、领导评委入席。

3、领导致辞。

4、比赛活动（按小班、中班、大班的顺序进行）

5、评比颁奖

6、发放节日礼物（回教室发放）

八、评比办法

根据年级分组评奖，先去掉一个最高分和一个最低分，每个年级组设置一等奖一名，二等奖一名，三等奖名额不限，会发放荣誉证书

九、工作人员安排

1、评委：李贵强（书记、校长）

戚晓梅（副校长）

雷华泽（（副校长）

汪华琼（副书记）

何晓燕（副校长）

马新明（副校长）

陈明星（工会主席）

王 蓉（少先队总辅导员）

张 杰（艺体组组长）

2、主持：喻文晴 苟瑶瑶

3、统分：李红 徐晓燕

4、摄像照相、音响：陈主席统一安排

5、背景布置：冯兰

6、安全：由学校安保科制度相应保障措施

7、后勤人员：肖和一（负责总体安排后勤保障相关事宜）

李红（后勤物资准备：中暑药物、奖状、糖果、奶）

苟兴友（负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理）

后附《20xx庆“六一”趣味团体操评分标准》

庆“六一”趣味团体操评分标准

（比赛采用100分制）

1、入场、退场：要求速度快，有秩序（10分）。

2、队形队列：队列要整齐，队形变化明显到位（10分）。

服装需要尺寸适宜，保持干净利落，让人看上去神采奕奕，充满活力，这是评分标准中的第十项，满分十分。

4、常规：做操时无走动、讲话、松散现象（10分）。

5、动作质量：（60分）

动作标准程度，舞蹈设计：需要动作规范、配合流畅，能够依据本组学员的成长阶段进行设计，满分为五十分。

动作速度需与音乐节拍的快慢相匹配，动作要整齐划一且充满力量（10分）。

幼儿园比赛活动方案 篇3

活动主题：

我有一双小巧手

活动时间：

xxx年5月22日（周五）上午10：10准时开始

活动地点：

二校区一楼多媒体

活动策划：

星（1）林水花老师

参与班级：

星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班

活动准备：

1、PPT（星星年级“幼儿自理能力比赛”之叠被子比赛）

2、两首舒缓音乐（活动进行时播放）

3、床、被子、枕头（各3套）

搬运一块移动板，准备三个教室的标识牌共六张，其中三张贴在黑板上，另外三张贴在三个铺位上，还需制作十五个胜利的手势图示。

5、评分表、笔、评委席（牌）

活动形式：

每局比赛由各班级各选派一名幼儿参与，采用五局三胜制，如果双方比分相同，则需要进行额外的加赛，直到分出胜负为止。

比赛会评选出班级里的前三个名次，每个参赛的小朋友们都能得到一张“特别优秀小能手”的荣誉证书。

活动规则：

1、三张床摆放并列，幼儿面向观摩的三个班级，站在床后端。

被褥和枕头都整齐地放在床铺的上部，每个孩子身后各放置一个椅子，三把椅子上分别叠放着五个胜利标志，铺好被褥之后要绕着床走三圈，然后取下胜利标志，将其粘贴到所在班级的下方，如果贴错了班级，胜利就会归属于那个班级。

3、评委依照比赛规则的'完整性和被子叠放的整齐度进行评分。

活动说明：

各班级要在十点钟准时抵达大厅，同学们需要按照班级分成两排坐在地面上，老师必须及时管理现场秩序，确保环境保持肃静。

十点十分，主持人管理现场情况，宣告活动启动，说明活动要求。

参赛儿童需预先就座于教室最前方座位，儿童名册应事先打印完毕，获奖者可将荣誉证书直接粘贴在名册上。

4、比赛结束现场颁奖，合影。

参加活动的人有莫玲霞,吴坤芳,陈剑玉,童呈祥,何艳,需要向他们发出通知。

幼儿园比赛活动方案 篇4

一、活动目标

要增强保育人员的业务能力，精进核心工作方法与操作水平，认识保育岗位的价值，以便更周到地帮助家长和小朋友，进而全面优化幼儿园的教育与保育水准，切实做到以孩子为中心，为了所有孩子。具体安排如下。

二、活动主题

保教结合、精益求精

三、活动对象

全体保育员

四、比赛时间

20xx年xx月xx日

五、活动要求

1、每一项按抽签顺序进行。

2、由本园领导班子担任评委。

评分准则：参赛者表演完毕后，评委当场给出分数，交给负责人进行汇总，采用十分制，以算术平均数作为最终得分。

六、竞赛规则与要求

1、洗口杯

根据完成时间长短（以五分钟为限）来评判，桌面地面务必维持干燥，避免积水，杯子务必洁净，握持时手感不能有油污，消毒过程需严格依照规范操作，确保杯中无水，排列要规整

2、叠被子

保育员需在五分钟时限内完成被子叠放工作,要求操作精细,步骤井然,手法娴熟,确保表面光滑无褶皱,方法得当,同时要快而规范,最终成果要匀称美观,评分依据为完成时间长短及平整度状况。

3、削水果

限定两分钟内完成削苹果、去核及切成八片的过程，根据完成数量和品质进行评分。

幼儿园比赛活动方案 篇5

为了培养孩子们欣赏美、展现美、制造美的情感，体会无拘无束表达和父母共同创作的乐趣，依据达川中心学校“快乐与我同行”绘画竞赛及绘画作品展示活动，我们特别设计了本园的“家庭绘画竞赛”活动计划。

一、指导思想

为了提升孩子们的审美能力，鼓励孩子们展现艺术特长，达川中心幼儿园的亲子绘画活动正式启动了！我们的目的是借助亲子绘画这种互动方式，一方面让孩子们有一个机会来展示自己的才能，增强他们的实践技能和创造力；另一方面让孩子们和家长能够共同享受美术创作的乐趣，加深彼此之间的情感沟通。

二、活动目标

1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。

2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。

三、参与对象

达川中心幼儿园全园家长和幼儿

四、作品要求

1、绘画主题：《我爱我的幼儿园》。

2、绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。

3、纸张规格：8开水彩纸。

4、作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。

5、背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。

五、活动时间安排

xx年3月23日，星期五，至3月26日，星期一，期间所有班级的作品需在3月26日彻底上交完毕。

xx年3月27日，星期二到3月28日，星期三，各班级的绘画作品进入评审环节，组织现场打分，并公布最终名次。

3、3月28日发奖状，颁奖。

六、评奖方式

1、评委：由园长和各班班主任担任。

奖项设置方面，针对优秀的绘画创作，每个班级可以评选出五到八幅作品，获奖的孩子们将获得一张荣誉证书，并且会得到一份精美的礼品作为奖励。

评选依据：中心思想突出，充满儿童情趣，画面布局不拘一格，题材多样，画面充实、匀称，色调和谐、鲜亮，形象明确、完整，富有想象力和独创性。

七、推送作品

这些杰出的绘画作品会选出五份去参加中心校的美术竞赛，同时还有可能被送往《西固教育报》的“师生艺术作品选登”版块刊登，另外在“六一儿童节”期间会在园区的展板上进行展示。