运动康复丨在孩子康复过程中，家长们要了解的六项原则

运动康复丨在孩子康复过程中，家长们要了解的六项原则

为了对儿童进行康复治疗，除了积极带孩子进行康复外，父母还必须了解并注意日常生活和培训中的这六个原则。

逐步的原则

儿童的运动恢复需要日复一日和患者培训。为了恢复各种功能，孩子需要在医生和父母的帮助下行使自己。因此，我们必须考虑儿童培训内容的困难，并且必须先将各种运动适应孩子。如果一个不能坐下的孩子，他可以让他自己坐下，或者他可以将功能分解为几个动作，以供孩子练习。

训练时间应进行计划，不要太长，以避免孩子的不良情绪，例如疲劳，无聊，厌恶和不愿合作。培训也应尽可能多样化，以使孩子感到新鲜并提高他们对培训的热情。

没有替代原则

当孩子接受培训时，他们确实需要父母的帮助/帮助，而他们无法独自完成。但是必须强调的是，辅助/帮助绝不是替代品。例如，吃饭时，有些孩子可以缓慢进食，但是由于姿势不正确，他们很容易变得肮脏。目前，父母需要做的是帮助孩子纠正不正确的姿势，而不是直接喂养他们。这不仅可以帮助儿童纠正异常姿势，还可以培养孩子“独立饮食”的能力。

但是照顾的原则

许多父母经常因为困扰或担心看孩子而在不知不觉中照顾孩子。实际上，这既不是必要的也不有利于儿童培训。随着时间的流逝，过度护理将不可避免地导致孩子的懒惰和依赖。

因此，在训练时，孩子必须与每个运动合作。当孩子不专注时，父母可以使用玩具将注意力转移到每个运动上。不要过分照顾。尝试让他/她完成孩子可以自己完成的任何动作。

不断重复原则

在恢复过程中，每当孩子恢复动作或功能时，他都需要进行长期和重复的培训才能最终巩固它。而且，如果您希望您的孩子稳步进步，则只能在某个行动定性之后训练下一个动作。此外，在培训时，我们还必须遵循示范等待 - 待遇待遇的原则。

因为儿童很难完成每个运动，并且会经常重复。例如，有些孩子可以独立迈出几步，但是几天后，他们无法采取另一个步骤。因此，为了实现最终康复，需要反复进行儿童的每个功能和每个运动。

避免异常的原则

儿童的异常姿势通常是由异常的力和力问题引起的。孩子的异常力量越严重，他/她的异常姿势就越严重。如果未及时校正异常，则不可避免地会增加孩子的肌肉张力并导致功能功能障碍的加剧。

因此，避免异常的力量是孩子康复训练过程中的关键问题。例如，当孩子几乎无法在平坦的道路上行走时，不要急于让他练习越过障碍或上楼梯，但继续练习步行以确保孩子可以正确行走。

积极的动机原则

因为许多儿童从未出于各种原因进行标准化的联合活动和培训。因此，一旦您接受了大型运动和分解强化功能培训，就很难接受。大多数孩子会哭泣，无法合作，这会影响康复训练效果。因此，我们不仅应该根据孩子的身体健康，心态等来合理地安排培训时间，并以计划的方式安排时间，以免孩子太累，感到无聊和厌恶。

在日常培训中，尝试找到指导孩子的注意力，充分了解孩子的心理学的方法，并注意使用语言，儿童歌曲或对象引起孩子对培训的兴趣。对儿童保持批评和赞美的鼓励态度。如果您练习得很好，也可以适度地奖励他们，以便孩子们经常保持成就感。此外，父母还应该理解，超支或恐惧，殴打和责骂会给儿童造成心理压力，然后逃脱并拒绝与培训合作，这最终会影响康复效果。

以上是我们这次要与父母分享的六个原则，我们应该在孩子的日常生活和康复过程中注意。父母可以根据实际条件参考它们。