教案编写指南：如何有效开展教学活动，提升学生学习效果

教案编写指南：如何有效开展教学活动，提升学生学习效果

中班手工粘土刺猬教案是教师为顺利有效地开展教学活动而制定的教案，根据教学大纲和教材的要求以及学生的实际情况，以课时或主题为单位编制。本文是经过精心编辑的中班手工粘土刺猬教案，希望对大家有所帮助！中班手工粘土刺猬教案是中班手工粘土刺猬教案。活动目标：1、能仔细观察图片，并清楚地描述图片含义和自己的想法。2、能听懂扑、冲、表扬等词语。3、明白同伴遇到问题要互相关心、帮助。活动准备：教学挂图。活动流程：1、观察图片，大胆讲述故事。 （1）展示图片1，引导幼儿观察并说出图片的含义。（用纸把大灰狼挡住）“图中都有谁？他们在做什么？大灰狼想做什么？你怎么知道大灰狼要吃小猪？”（2）展示图片2，引导幼儿把故事讲清楚。“发生了什么事？小鸟在叫什么？大灰狼在做什么？”（3）理解“扑”这个词。老师用动作帮助幼儿理解。“小猪此时的感受是什么？它会做什么？”（4）鼓励幼儿大胆想象如何救出小猪。“小猪会被大灰浪吃掉吗？谁来帮帮小猪？用什么方法？我们来看看小猪能不能被救出来？” （帮助幼儿理解rush） （5）同时展示图3、图4：“大灰浪吃掉小动物了吗？小动物是怎么帮助小猪的？最后大家怎么做的？为什么说小刺猬这么勇敢？”（帮助幼儿理解表扬这个词） 2、一起讲故事，一起分享。

（1）鼓励幼儿分组，自由讲故事，教师会聆听并根据需要给予指导。 （2）让个别幼儿在小组面前讲故事。 3.独立讨论，大胆表达： （1）展示头饰，引发幼儿表演兴趣。“我们能把图中的故事表演出来吗？表演需要什么道具？” （2）幼儿经过独立讨论后，自由选择角色进行表演。 刺猬 第二部分 中班手工粘土课表 活动目标： 1.喜欢绘本阅读活动，通过欣赏、讲述，了解绘本内容。 2.学会简单、规律的分类方法。 3.理解并感受到分享是一件幸福的事。 活动准备： 1.PPT《刺猬的项链》。 2.每人一张分类练习纸。3、每组一盘彩色珠子。活动流程：1、介绍故事，引起兴趣。老师：今天张老师第一次来我们中二班，和二年级的宝贝们交个朋友，我带来了一个很好听的故事，你们想听吗？在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主角，他是一只浑身长满刺的小动物，他是谁？（太好了，老师只说了一个信息，你竟然就猜出来是小刺猬）它是小刺猬吗？1、展示小刺猬的封面图片。老师：**就是我们今天故事的主角，他叫拉娅。2、讲故事，找规律。（一）欣赏绘本故事，根据情节展示对应的PPT图片。 (播放音乐) 老师：**刺猬拉雅住在一座美丽的森林里。

他是一只活泼、善良、热爱朋友的小刺猬。但是，有一件事总是困扰着他，因为森林里的小动物们总是怕被他的刺扎到，所以经常远离他。小刺猬拉娅每天只能一个人去果园里摘果子；然后一个人静静地在家里吃晚饭。拉娅的生活好孤独，因为他没有朋友陪伴。然而，有一天拉娅从果园里发现了很多小豆子。（二）教师根据绘本内容提出相关问题，引出分类内容。问题：1、展示第5页的图片，你看，这些豆子是什么样子的？这些豆子有什么不同？（让幼儿观察豆子，引导幼儿说出颜色的不同）2.师：小刺猬看着这些豆子，突然有了一个好主意：（播放录音）对，我可以用这些红豆和绿豆做成一条漂亮的项链。3、问题：你听到了什么？4、师：Raya有了一个好主意，他想用这些漂亮的豆子做成一条漂亮的项链。Raya的手很灵巧，他一针一线地缝，直到一条项链做完。我们一起来看看好吗？你觉得Raya的项链漂亮吗？你能告诉我们这美丽的秘密吗？美丽在哪里？（一红一绿）5、师：小刺猬的项链是按照颜色排列的，一红一绿，我们把这个美丽的秘密大声说出来好吗？（一红一绿）（你真棒，你一下子就发现了Raya项链上颜色的秘密

)6.老师：莱娅很高兴，他戴着这条漂亮的项链，高高兴兴地出去了。你看，当森林里的小动物们看到莱娅戴着漂亮的项链时，他们会怎么想？哪里看出他们高兴呢？（笑）7.这个像云朵一样的东西，是他们心里想的。小动物们心里想：好漂亮啊，我也想要。他们都想有一条这样的项链。莱娅看到小动物们不再怕他，想跟他学戴项链，他很高兴。他说：（录音）我们去捡豆子吧，我们可以做一条漂亮的项链。8.小动物们捡了很多不同颜色、大小不一的豆子，把它们做成了项链。小兔子最先戴上了项链，谁能告诉我们小兔子项链美丽的秘密呢？ （一红一黄一绿）原来小兔子的项链是按照一红一黄一绿的规则排列的，我们一起说说看。9、小兔子的项链真漂亮，小兔子很高兴，但是旁边的小猴子却很着急，为什么呢？（小猴子还没戴完项链）我想请小朋友帮忙，你们愿意帮小猴子戴上项链吗，我们来看看小猴子项链的秘密是什么？（两绿一红）原来小猴子的项链是按照两绿一红的规则排列的，小猴子的项链里也有秘密，我们继续帮他戴上吧。（老师和小朋友一起完成）三、小朋友操作，巩固顺序。1、老师：小动物们都戴着漂亮的项链，要参加森林舞会，其他小动物也想戴漂亮的项链。他们找到了很多豆子，有的小动物已经戴上了一些，有的还没有戴上，请我们二班的小朋友帮他们戴上项链，好吗？小动物们有一个要求，小动物们希望自己的项链像小兔子和小猴子一样，有美丽的秘密。

戴完项链之后，别忘了告诉小动物们你戴的项链里有什么秘密。2、自由操作：未完成的项链。（播放音乐）老师来回指导。3、请几位小朋友说说自己戴的项链的美丽秘密，戴错的及时纠正。4、参加森林舞，活动结束。老师：动物们都戴上了漂亮的项链，它们好开心，邀请我们一起参加森林舞，你们开心吗？老师：就这样，我们回家吧！【中班手工粘土教案 刺猬】相关文章：1.中班橡皮泥手工教案2.小班美术手工教案3.大班美术手工教案4.幼儿园手工教案5.中班美术教案6.中班地球知识教案7.中班教案《遇见春天》8.中班儿童教案9.中班电话教学教案10.中班语文《下雨了》教案