央视点名感统失调，有这些问题的孩子家长要注意了

央视点名感统失调，有这些问题的孩子家长要注意了

什么是感觉统合？

感觉统合是指大脑对来自视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭等不同感觉通路的感觉信息输入进行选择、解释、连接和统一的神经心理过程。

它是个人开展日常生活、学习和工作的基础。

这句话怎么理解呢？

大脑就像是坐镇军中、决战千里之外的将军，而感觉通路就像是信使所组成的情报网络。

将军需要根据情报进行判断和调整，做出最正确的决定，才能立于不败之地。

感觉统合失调，生理学上又称为“神经运动功能障碍”。

这是一种通常发生在儿童身上的中枢神经系统疾病。

感觉统合失调是指外界感觉刺激信息在儿童的中枢神经系统内不能进行有效的结合，导致整个身体不能协调地运动。

久而久之，就会引发各种心理障碍和疾病。

感觉统合失调就像：

有一天，将军喝醉了，当各种情报从各处传来时，将军却不能像平常一样根据情报做出正确的决定，开始盲目地发布命令。

该攻城的时候，他命令士兵丢下武器逃跑；该撤退的时候，他命令士兵死守阵地，战场上自然一片狼藉。

感觉统合失调的特征

1. 前庭功能障碍

1.平衡感差，好动，走路时容易摔倒，不喜欢旋转、滚动等动作；

2.喜欢旋转或绕圈奔跑、爬上爬下；

3.注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；情绪不稳定，容易浮躁。

2.本体感觉障碍

1.本体感觉障碍的儿童对身体形象的辨别存在一定的困难，身体感知和动员能力较差，运动技能相对较弱。

2.动作知觉不灵敏，对动作的方向、力度、幅度、速度等控制较差。

3. 与周围物体发生碰撞的情况时有发生，旧伤未愈便出现新伤。

4、空间方位知觉有困难，特别是身体侧面的知觉和辨别有困难，孩子不能分辨左右，穿鞋、裤子时会反穿。

5、动作笨拙，缺乏自信心，不会系鞋带、不会扣扣子、不会用筷子，手工技能差；

6.他不能像同龄的其他孩子一样翻身、骑自行车、跳绳或玩球。

3.视觉障碍

1.视觉整合障碍患者可以长时间看动画片、玩电子玩具，但阅读时不能顺畅，经常出现加字、漏字、跳行等现象。

2、部首写反，甚至不认字、忘学过的知识，计算时“粗心大意”，经常把数字或文字写反。

4.触觉功能障碍

1、触觉过于敏感或者过于迟钝，不喜欢身体接触；

2. 神经质、孤僻、不善交际、易激动、挑食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、过度依赖父母；

3. 吮吸手指、咬指甲，甚至咬人。注意力不集中，不能耐心学习。

五、其他

1.听力异常，左耳进右耳出，对别人说话不理不睬；

2、缺乏自尊心和自信心，缺乏与人交往的能力等。

感觉统合失调的原因

1.生理原因

1、胎位不正导致的平衡失衡；

2、早产或者剖腹产导致婴儿压力感不足，造成触觉障碍；

3.怀孕期间因不当用药、注射而对幼儿造成的危害。

2. 环境和人为因素

1.由于家庭规模小、生活城市化，孩子的活动范围变小。

2、成人对孩子过度保护，包办一切，导致孩子接收的信息不完整；

3、家长太忙，缺少陪伴与互动，导致孩子右脑的感官刺激不足；

4、孩子出生后，不经过爬行阶段就直接学走路，造成前庭平衡紊乱；

5、父母或保姆怕孩子把泥土或沙子弄脏，不允许孩子玩，导致孩子缺乏触觉刺激；

6、过早使用助行器，会造成孩子前庭平衡及头部支撑不足；

7、父母要求过高，管教过严，给孩子造成太大压力，孩子自由支配的时间又太少，给孩子造成心理伤害，导致孩子挫折感。

如何训练孩子的感觉统合能力

1.前庭平衡训练：

旋转、滚动、摆动、往返跑。

跳高、跳远、平衡木、滑板车。

2.触觉训练：

瑜伽球练习、球池练习、滑梯练习。

家庭锻炼：

挠痒痒游戏、身体按摩、

使用吹风机吹干孩子身体的不同部位。

玩沙子。

3.本体感觉训练：

瑜伽球训练、手拍脚踢吊球训练；

运球训练、轮滑行走训练；

进行头顶物体平衡木行走训练、平地滑板滑行训练；

蹦床训练。

同时，在生活技能方面，妈妈开始更彻底地放手，允许孩子自己穿衣收拾、整理床铺、洗漱洗澡、收拾书本。

当孩子做这些事时，母亲应该耐心地留在旁边，只用言语而不是用手，鼓励孩子照顾自己。

每日游戏

介绍一些日常游戏来预防前庭功能障碍。

1.全面抓取：

每天让宝宝趴几秒钟，先锻炼一下颈部肌肉，让他慢慢抬起头，用手托住他的脚，宝宝就可以借着动力往前爬。

当宝宝3个月以上能够爬且完全爬行后，尽量不要使用学步车。

2.平衡的游戏：

在婴儿期，父母应多摇晃、抱起宝宝，或者让宝宝多坐在摇篮、秋千上，以加强宝宝对重力刺激的输入。

年龄较大的孩子会玩秋千和平衡木之类的游戏。

3、摇椅游戏：

让孩子跨坐在父母的腿上，双手抓住腋窝，前后摇晃。注意，年幼的孩子应该用手保护脖子。

4.飞毯游戏：

用床单裹住孩子，让父母分别拉住床单的一端，然后左右或上下摇晃孩子。

5.触觉游戏：

找一条稍粗糙的大毛巾，把孩子卷起来，然后轻轻地滚动或按压。也可以用双手轻轻握住孩子身体的各个部位，以增强各部位的触觉。

6、沙滩游戏：

带孩子去海边玩，尤其要增加沙子与孩子身体的接触面积，也可以用纸、树叶、米粒、豆子等代替沙子。

7.垫上游戏：

让孩子双手抱头，扶着地毯，向左和向右滚动。您还可以练习向前和向后滚动。

8、小刺球游戏：

用带有凸起的小球在孩子身上滚动或轻轻按压，孩子可以自己按压四肢和胸部，家长可以协助按压背部。

（感谢好友小然提供插画）

最后的想法

1.国际疾病分类（ICD-10）和精神障碍诊断和统计手册（DSM-5）不承认感觉统合失调是一种独立的疾病。

有些人认为感觉统合失调只是某些发育障碍的伴随症状，例如注意力缺陷多动障碍。

所以严格来说，感觉统合失调并不是一种疾病。

6岁之前是积极干预感觉统合失调的最佳时机，而13岁之前则可以通过运动得到改善，所以如果发现孩子有上述问题，也没必要过于着急。

2.预防为主。

最佳预防期是三岁之前，在家长的陪伴下做上述感觉统合练习，对孩子的发育大有裨益。

3、不要迷信感觉统合训练。

如果孩子被诊断患有自闭症或多动症，应该选择专业的医疗机构进行治疗。

而不要轻信一些感觉统合训练机构的夸大其词，将感觉统合训练作为唯一的治疗手段，错过最佳治疗时机。

“我们为孩子所做的一切都会结出硕果，不仅会影响他们的生活，而且会决定他们的一生。”——蒙特梭利

参考：

特殊儿童感觉统合​​训练

学前心理学