韵律球操 【灵宝教育】校园文化建设示范校巡展|市三中：传承行知文化 深耕教育沃土

韵律球操 【灵宝教育】校园文化建设示范校巡展|市三中：传承行知文化 深耕教育沃土

2023年10月，教体局组织对全市申报第二批校园文化建设示范校的31所学校进行了初评、复评，市第一中学等21所学校被认定为“灵宝市校园文化建设示范校”。为进一步加强学校文化建设，发挥示范引领作用，以鲜明正确的文化导向引导和激励学生，以内在的文化力量凝聚和激励学生，以独特的文化氛围影响和规范学生，第二批校园文化示范校组织巡展。

传承行知文化 培育教育沃土

灵宝市第三初级中学

灵宝市第三初级中学秉承“让每一位学生成功”的办学理念，秉持“行知合一、德才兼备”的校训，坚持“质量立校、管理立校、特色兴校”的发展方向，弘扬“勤奋、谦和、和谐、智慧”的中学生精神，以“行知教育”为先导，以“单位管理”为思路，以“四比一看”为抓手，不断深化“三自管德先”和“三学而后教课练”的办学特色，努力打造“美丽的园地、成才的学校、活动的乐园、温馨的家园、文明的校园”。

校园环境优美、育人氛围浓厚

积极营造文化氛围浓厚、文化内涵丰富的校园环境，使师生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。校园绿化带中花草树木搭配得当，“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”。校园名言警句简练，符合学生认知能力。走廊中《道德经》经典语录、图片弘扬中华传统文化。因地制宜悬挂名人图像、名校简介，构建了师生共同参与的三中独具特色的墙体文化、走廊文化，让师生一踏进校园就能感受到高雅的文化氛围，并从中受到启发和激励。

注重队伍建设激发教师活力

通过加强“培育师德、树师风、练就师本领、锻造师魂、圆师梦”五大师德师风建设，努力打造一支过硬的师德师风队伍；开展师德师风建设活动；家长、学生评选“三中最美教师”，树立榜样，转变教风；理论学习、专题培训、向名师学习、教学观摩研讨、成果展示交流、专题讨论、学科组“集体课件润色”、“少儿扶贫带”项目、同课异构示范课、教育联盟多校竞赛课等教研活动，解决教学困惑，唤醒教师“倡仪”意识，凝练教师个性化教学体系和教风，提高教师教学工作效率、效益、效果，培养教师教学能力；学习新时代教育精神，崇尚孔子、陶行知，坚定教书育人的信念，锻造教师灵魂；成立名师工作室，评选校、县、市两级骨干教师，为教师提供实现成功成长梦想的舞台。

探索新的教学方式让教育更加丰富多彩

在新一轮课程改革的探索与实践中，学校开发了《初中作文技巧》、《英语单词速记》、《数学经典练习》、《印象乔汉》、《豫西民俗》、《灵宝地理》等校本课程游学活动，培养学生兴趣，拓宽学生视野，提高人文素养，实现教学效果最大化。在课堂教学中，坚持以教师为主导、以学生为中心的师生互动模式，坚持渗透“自主、探索、合作”的现代学习方式，不断完善独具特色的“导学、示范、互动、达标”优化高效课堂，全面提升学生核心素养。学校设立了品德与法治、物理、地理、数学4个市级学科工作室，分别由4名市级学科带头人牵头主持相应学科教学研究，将三中经验向全市推广。

搭建学生自主发展的活动平台

继续强化“自我管理、自主学习、自我教育”的“三自”办学特色。每周的升旗仪式由学生自己主持组织，学生干部民主选举产生，学生日常管理制度由学生共同商议、制定、监督。年级班、明星小组评比由学生监督。学期初安排了中华传统节日庆祝、小组合作学习评比、课前能量朗读、课间韵律球操、日常经典朗诵、音乐、棋类、书法、绘画等社团活动。学期初安排了制定目标、期中进步、期末讨论等专项活动，学生积极参与、深有体会，在活动中丰富知识、锻炼技能、汲取经验教训，切实提高学生的自理、自理、自律能力。

近年来，学校特色品牌效应凸显，教育教学成绩连年攀升，学校办学经验和教学成果多次被灵宝电视台、三门峡日报、教育时报等媒体报道，荣获河南省课堂改革实验基地、三门峡市教育教学先进单位、文明单位等。

步入新时代，灵宝市第三初级中学将重点研究开发行知教育特色下的“三个自我管理探索实践”和“三学一讲再教”模式，借力“四以一带一”工作机制，弘扬只要有一颗不服输的心，就没有办不成的三中“拼搏精神”，大力弘扬落实精神，不畏困难，奋勇前进，努力把三中打造成“管理精细、学习氛围浓厚、特色鲜明、师生幸福”的市级品牌学校，让每一位学生都能成长、成才、成才！

来源：三中

评论｜任尚峰编辑｜薛德裕郑毅

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