便捷生活：无线校园上网、校园一卡通、校园广播及信息发布等；

便捷生活：无线校园上网、校园一卡通、校园广播及信息发布等；

1.建设背景

在教育行业信息化的背景下，智慧校园建设水平不仅体现了高等教育信息化程度，体现了决策者对现代教育发展趋势的预见性；更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。

智慧校园是云计算、物联网等技术的综合体，利用云计算、大数据、物联网等新技术提高学校信息化应用水平。智慧校园的设计理念是通过新一代信息技术的应用，使教师、学生和管理人员能够更加精细化、动态地进行教学、学习和管理。

智慧校园建设以信息资源和信息服务为核心内容，实现智能化的学习、教学、科研和管理，打造数字化生活空间和虚拟大学空间，实现教育一体化的网络化架构和智能化应用。充分利用互联网、移动信息技术与高校业务的有机结合，构建综合性的高校业务信息系统并将服务功能延伸到移动终端，并根据移动终端的特点和高校业务流程的特殊要求进行功能扩展。

把先进的信息技术引入教学、科研、管理和服务活动中，提高教学、学习和管理的质量和效率，创造新的教育和工作模式，实现传统教育模式难以实现的目标。教育信息化的过程，就是教育思想、观念和模式变革的过程。

通过将传感器嵌入和部署到校园生态系统中的各种物体中，例如校园供电系统、供水系统、建筑、设备等，形成的物联网与互联网相连，实现校园生活与物理系统的融合，再将学习系统、管理系统、办公系统等众多软件系统平台整合集成到“校园云”中。最终将云、物联网和互联网融合在一起，实现实时抓取大规模数据，进行深度分析计算，形成更有效的预测。

2.建设目标

在对业界智慧校园项目建设趋势分析的基础上，结合目前的现状和面临的诸多挑战，提出了对智慧校园整体的全景式展望。

在项目规划上，校园智慧服务分为五大类：

主导教学与科研：即教学资源平台、在线协作学习、数字图书馆、科研管理等教学与科研业务。

平安校园：校园安全服务，如学校安全监控、学校资产管理、学校应急调度、学校秩序管理等。

绿色节能：用电计量管理统计、环境控制系统智能节能等；

便捷生活：校园无线上网、校园一卡通、校园广播及信息发布等；

智慧管理：校长大盘、办公协同、智能行为管理等；

3. 总体架构

智慧校园建设以云计算、大数据、物联网等先进技术为支撑，围绕优质教育资源共建共享、应用整合，融合教学、管理、生活等各个领域，构建智慧校园管理平台。

3.1. 智慧校园核心特征：

1、为师生提供全面的智能感知环境和综合信息服务平台，并提供基于角色的个性化定制服务；

2.将基于计算机网络的信息服务融入学校各个应用服务领域，实现互联互通、协同发展；

3、通过智能感知环境和综合信息服务平台，提供学校与外界相互沟通、感知的接口。

3.2.智慧校园还具有以下特点：

1.无处不在的在线教学环境

2. 整合创新网络研究

3.智慧大学的学校管理

4.丰富多彩的校园文化

5.便捷周到的校园生活

4.智慧校园应用系统

智慧应用系统是实现教育业务流程数字化、智能化的重要载体。一般来说，高校的业务系统比较复杂，建设的智慧应用系统较多。根据智慧项目建设要求和高校特点，建设丰富的智慧应用系统，最大限度地发挥智慧应用系统的功能和作用，是提升管理水平的重要手段。

智慧信息门户集中整合智慧数据中心、智慧应用系统等各类应用系统的数据信息，通过电脑、智能手机、平板、电视等多种渠道提供信息服务。智慧信息门户一般分为校内服务门户系统和校外服务门户系统，分别服务于校内和校外不同的用户群体。校内服务门户系统由6大类智慧应用系统组成，实现统一的信息门户认证，整合各类智慧应用系统的数据信息，为校内师生提供信息资源服务。校外服务门户系统由多个业务部门网站组成，为学校师生、家长及广大群众提供“一站式”信息资源服务。智慧信息门户分为PC端智慧信息门户和移动端智慧信息门户，前者方便在台式电脑、笔记本、平板、电视等终端设备上使用，后者方便在智能手机、平板、可穿戴设备等移动设备上使用。

信息门户将集成网上办公、财务系统、科研系统、学生事务系统、迎宾系统、离校系统、电话查询、人事系统、图书馆、失物招领、学院百科、校园一卡通、官方论坛、资产管理、网上物流、信息标准站点群管理、资源平台、校园搜索、实践教学、校网自助、本科教育、研究生系统、设备查询系统、档案查询系统等应用系统，呈现通知通知、学术海报、行政公文等信息。

移动信息门户将整合丰富的校内外资源，可为全校师生提供便捷的信息服务，通过智能终端，师生可直接浏览公告。查询教学、科研、学习、生活等个人信息，实现智慧学习、智慧办公。移动信息门户集成通讯录、通知通知、校园资讯、查询平台、成绩查询、校园通、一卡通、后勤保障、移动办公、我的资产、校园自助、中心网、图书馆等应用系统，并可根据个人需求添加微应用。

3.3. 智能信息门户

3.3.1. 统一身份认证

智慧校园统一身份认证系统将是数字化校园建设的重要组成部分，该系统为数字化校园的合法用户提供统一的身份确认和权限下发，用户一次认证通过后即可获得相应的权限，使用各应用服务系统提供的服务。

另一方面要有相对稳定的动态口令和统一的身份认证体系很好的结合起来，让每个用户都有一个静态口令和一个不断变化的动态口令，管理员可以对用户静态口令和动态口令设定不同的使用范围，从另一个角度提高了整个信息化的安全性。

3.3.2. 统一门户

智慧校园门户平台建立了底层架构连接整个组织范围内的异构系统、应用、数据源等，完成与组织内外CRM、数据库、数据仓库、办公自动化、电子邮件系统等重要内部系统之间无缝共享和交换数据的需求。

智慧校园门户集成平台可以集成现有的应用系统，包括各类业务应用系统，不管是两层C/S结构、多层C/S结构、还是B/S结构，都可以通过技术集成到门户平台中。

3.4. 教育管理智能应用

3.4.1. 棕榈园区

掌上校园平台是一款覆盖学生在校期间管理全流程的全新手机软件，包括报到流程、教务动态、新闻资讯、个人信息、奖励查询、处罚查询、我的课表、在线选课、选课结果、网上报名、成绩查询、考试安排、自由课堂模块等。适用于综合类高校、专科、中专、职业学校，可由学年制、学分制、学年学分制的学校管理部门完成从入学到毕业的学生管理全过程。

掌上校园平台是高等教育极其重要的组成部分，是辅助学校管理的重要工具，为各类业务系统在移动终端设备上的展示提供了平台，摆脱了宽带环境的限制，可通过移动网络进行浏览查询。

3.4.2. 智慧教育管理

智慧教育管理涉及学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、选课、成绩管理、实验管理、实习管理、毕业设计、教学质量监控等。“高校综合教育管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、开放实验室、实习管理、毕业设计、教学质量监控、教材管理等十多个子系统。适用于综合性大学、专科、中专、职业学校，可由学年制、学年学分制、全学分制学校教育管理部门完成学生从入学到毕业的全过程管理。

智慧教务管理是高等教育极其重要的组成部分，是整个学校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理的方式已经难以跟上现代化管理的步伐。随着计算机和通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已成为整个教育系统亟待解决的问题之一。

3.4.3. 高校人事管理

高校人事信息管理是高等教育极其重要的组成部分，是整个高校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理的方式已经难以跟上现代化管理的步伐。随着计算机和通讯技术的飞速发展，对人事管理提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理已成为整个高校人事系统亟待解决的问题之一。

在当今这个商品社会，这是一个讲究效率的社会，人们的时间观念非常强，特别是在人事​​管理领域，手工的人事管理已经不完善，为此开发了高校人事管理系统软件，更加适合当今的办公自动化领域，系统软件操作简单，易学，管理方便，是人事管理的工具。

高校人事管理平台涉及教师在校任职期间的全过程管理，包括教师基本信息管理、教师调动管理、教师岗位管理、教师职称管理、教师津贴管理、教师合同管理、教师培训与继续教育管理、统计分析管理等十多个子系统。

智慧HR系统一般分为在职、离职、退休、预备役四个人员库，通过信息化手段实现了人力资源的实时管理。

3.4.4. 学生事务信息管理

学生工作管理涉及学生在校期间管理的全过程，包括：医疗报销管理、奖学金管理、优秀学生管理、学生干部管理、社区管理、志愿者管理、心理健康管理、贫困生管理、党员管理等。《高校学生工作信息管理平台》包括系统管理、基础数据、学籍管理、师资管理、医疗报销管理、奖学金管理、优秀学生管理、学生干部管理、社区管理、志愿者管理、心理健康管理、贫困生管理、党员管理、数据分析等14个子系统，可以完成学生在校期间管理的全过程。

学生工作过程中需要收集大量的信息和数据，是学生管理工作中非常重要的一个环节，而这些信息和数据的收集和整理工作就落在了负责老师的身上。数据涉及面广，数据量大导致收集和整理工作量巨大，很难准确及时地收集数据。高校学生信息管理平台利用网络技术，准确及时地收集、管理和分析学生信息，从而提高学生管理工作水平。

3.4.5. 学生公寓管理

学生公寓管理平台是一个庞大而复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/服务器（B/S）的应用架构，构建高校综合宿舍管理系统，使高校宿舍管理真正实现远程办公、异地办公；为各级决策、管理部门提供准确及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流和宿舍管理提供高效、快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各学院、部门管理水平和办公效率，减少工作量的目的。

公寓管理涉及学生从入学到毕业的管理全过程，包括学籍管理、宿舍管理、日常管理、数据分析等。“学生公寓管理平台”包括系统管理、基础数据、学籍管理、宿舍管理、日常管理、数据分析等多个子系统，可以完成学生在校期间学校公寓管理部门对学生管理的全过程。

3.4.6. 招生信息管理

招生信息管理系统面向高校招生管理部门，涵盖招生管理的各个环节，与全国招生系统无缝对接，基于校园网/互联网，为招生计划的制定、招生宣传的部署、录取信息的收集、录取通知书的打印及邮寄等提供了先进、实用的网络信息管理手段。

3.4.7. 就业信息管理

就业信息管理系统是填报和管理高校毕业生就业派遣信息的网络信息平台，涵盖就业管理的各个环节，为就业工作提供智能、高效的就业管理服务。平台包括毕业生管理、企业管理、派遣管理、就业代理、档案管理、户籍管理、当事人关系管理等核心业务功能，帮助学校更好地为毕业生做好就业服务，通过信息化搭建学校、学生、企业之间的桥梁。

3.4.8. 校友管理服务

校友管理服务系统整合校友信息、增进校友情谊、培育和管理地方分会、指导校友活动、汇聚校友资源，促进校友持续与学校互动，实时感受到来自母校的问候与温暖，并借助庞大的校友网络，形成共荣互助、情感与经验融合的强大校友圈。

3.4.9. 办公自动化

办公自动化是现代办公与计算机网络办公相结合的产物。随着信息技术的发展，办公自动化在学院的管理运作中发挥着越来越重要的作用，通过网络，组织内部的员工可以不受时间、地点的限制，协同办公。学院的日常办公通过办公自动化平台进行管理，满足了学院日常办公管理各方面的需求，实现了学院教职工之间的信息共享，大大方便了学院内部人员之间的沟通。系统提供我的办公平台、信息平台、人力资源、公文管理、流程管理、综合平台、系统设置等七大模块子系统，涵盖了日程管理、工作日志、工作总结、通讯录、内部通知、网络硬盘、内部论坛、组织架构、公文管理、流程管理、会议管理、车辆管理等功能。

3.4.10. 精准信息推送

实现学生事务扁平化管理，彻底打通学校各部门、教职员工、学生、家长之间的信息沟通渠道，通过系统有效发挥班干部、班主任、家长在学生日常管理中的作用，减轻学生工作人员的工作量。

3.4.11. 邮件系统

在快速发展的形势下，用户对于高速、稳定、可靠的电子邮件系统的需求日益明显。3E电子邮件系统（Eyou Email）采用业界领先的技术手段对系统进行优化，实现高速检索定位。在系统稳定性方面，拥有独创的邮件监控机制，及时的硬盘回写，确保不会因为系统流程问题而丢失信件；在系统安全性方面，用户密码采用密文存储，支持SSL连接，确保连接安全，防止网络窃听；独有的垃圾邮件识别器，根据IP和信件大小识别垃圾邮件，系统自动提醒系统管理员考虑对攻击IP拒绝服务；另外，我们还采用全Web方式量身定制系统管理界面，最大程度减轻系统维护人员的负担；全中文Web用户界面，简洁易用，支持SMTP、POP3收发信件，让用户在使用上有多种选择。

3.4.12. 网站集群

网站集群管理系统是一套用于整合和管理网站集群的系统软件，基于微软JAVA开发，安全稳定、灵活易用、易于扩展，可用于高效搭建包括政府、学校、高校、社区等各类网站集群，集成内容发布管理、多站点管理、定时内容采集、定时生成、多服务器发布、搜索引擎优化、流量统计等众多强大功能，采用第二代网站集群原理，实现网站集群系统与CMS分离技术，通过可视化插件可任意编辑页面展示样式，生成纯静态页面。

3.5. 学生成长智能应用

3.5.1. 数字化导向管理

数字化迎新管理平台是校园信息化建设的重要组成部分，也是高校管理的重要组成部分。每年的新生报到工作紧张、繁琐、强度大，新生报到涉及招生处、教务处、系办公室、财务处、后勤服务中心、校医院、户籍处等多个学校部门，新生报到时需要经过财务处交费、各部门报到、分配宿舍、迁入户口、转移组织关系等诸多手续。由于报到流程涉及部门较多，学校管理部门不容易实时掌握新生报到信息。而且新生报到流程复杂，有些步骤需要按顺序进行，新生刚到学校时，很容易出现漏办或出错的情况。虽然目前许多高校已应用数字化迎新系统，但现有的高校迎新工作还存在诸多问题，如：不能适应实际应用中业务交互频繁、重构频繁的需要、部门间现有异构平台下资源难以共享、按需适应性有限难以适应报到流程的变化等。

3.5.2. 智慧实践教学

智慧实践教学系统是管理学生实践教学业务流程的平台，可以规范实践教学活动，促进实践教学效果的提升。智慧实践教学系统包括毕业论文（毕业设计）模块、创新训练模块、实习模块、实验教学模块、知网检测模块等子系统。

3.5.3. 家校互动

智慧家校互动系统是教师、家长、学生之间互动交流的平台，促进学校教育与家庭教育有效融合。

3.5.4. 数字化离校管理

数字化离校管理系统主要包括系统管理、学生离校前准备、学生离校手续、离校数据统计分析等模块。毕业生可以随时登录系统查看自己的离校情况，系统将自动审核通过合格毕业生（此类毕业生无需到现场办理手续），对“不合格”毕业生将通知到现场办理手续。系统还为毕业生提供审核不通过的原因及下一步的办理程序。数字化离校系统在简化毕业生离校流程、大大节省办理手续时间的同时，采用集成技术进行自动审批，大大减少了各部门审批流程的工作量，保证了毕业生的实时“离校情况”，大大提高了各部门教师的工作效率。

3.5.5. 研究生教育信息管理

研究生教育信息管理系统涉及研究生从入学到毕业的全过程管理，包括系统工具、学生管理、教师管理、导师选拔管理、培训管理、课程管理、排课管理、考试管理、免修管理、成绩管理、教学质量监控、教学资源管理、学科建设、学位管理、Web功能管理等十多个子系统。适用于招收研究生的综合性高校，可由管理部门在学年制、学年学分制、完全学分制下完成研究生从入学到毕业离校的全过程管理。

3.5.6. 自助打印成绩单

成绩单自助打印平台以学生自助为目标，以学校现有的教务管理系统为支撑，以功能完整性、灵活性为策略，以系统可靠性、稳定性为宗旨，具有学生自助、7x24小时服务、方便快捷、安全稳定等特点。系统集自助查询、打印、核对、智能管理功能于一体，采用液晶显示、触摸屏输入、Web操作界面，学生通过自助操作即可完成成绩打印功能。

3.6. 教师专业智能应用

3.6.1. 智慧训练

智慧培训系统是促进教师专业发展的重要平台，可实现教师个体、学校、区域教学组织的知识管理，促进教师团队协作、资源共建、可持续发展，形成教师发展共同体。

3.6.2. 实时教学/问答

智慧实时授课/答疑系统是智慧课程系统的辅助系统，有利于增进师生互动，有效解决在线学习中师生缺乏情感联系的问题。

3.6.3. 智慧教学

智慧教学系统是智慧校园的组成部分，主要由可视化多媒体教学系统、可视化录播教学系统、课件资源点播系统、音视频直播系统、教学评价与微课评阅系统、在线备课、互动教学系统、电子监考系统等组成，各系统通过网络互联互通、交换信息。

3.6.4. 智能巡课

智慧教室巡查系统是教育行政部门对课堂教学质量进行有效监督和管理的平台。

3.6.5. 教学资源

现代教育的要求要求人们不仅要在学校接受非常正规的知识技能教育，还需要在工作和生活中得到更多的职业技能培训和知识教育，因此作为现代教育的技术手段，实现网络化、信息化、多媒体化自然具有极其重要的现实意义。

作为网络教学资源平台，其应用范围可以从小型多媒体教室、校园图书馆、职业培训机构，到校园网、校校网，再到远程教育网、公众教育网、ASP教育网站等。视频点播系统可以提供多种形式的在线点播、播放服务，包括视频、音频、课件、文字、图片、动画、可执行文件等。教育的深度可以是基础知识、通用技能、专业知识、专业技能等。教育的内容可以是日常教学的多媒体教育资源、教师编写的课件教案、教育论文、电子图书、现场实验指导、文艺影视片段等。

通过利用完美的搜索，管理和控制功能以及强大的在线服务功能，以及在实际的教学应用中，无论是本地还是远程教学的实际需求，教师可以通过在课堂上的按需终端登录“需求”系统，并在课堂上登录各种教师，并可以通过教师和学生进行各种教学。他们想在允许的权威范围内阅读的多媒体信息，并进行自主，探索性和重复学习。

3.6.6

通过智能系统的课程准备系统，教师可以在学校，地区和文化中实现合作的课程准备，为集体智慧提供全面发挥，利用由教师之间的异质性形成的资源优势，扩大教师的视野，并提高教师的专业能力。

3.6.7。教室

交互式课堂由云平台 +终端设备组成，基于个人计算机，移动终端和平板电脑，为教师提供了课程准备和教学，并为学生提供了在线学习和评估。

3.7。

3.7.1。

随着校园信息的持续和深入发展，科学研究绩效管理信息的全面探索和实现已成为学校的重要主题。科学研究​​绩效管理的效率。

科学的研究绩效管理平台包括25个子系统，包括纸质管理，专利管理，软件版权管理，科学研究成就奖管理，科学研究项目管理，教学成就奖，教学改革项目管理，出色的质量课程管理，教学团队管理，教科书管理，教科书管理，学生竞争管理，学生的工作负载管理和研究范围的研究范围良好的研究范围。

3.7.2

智能图书馆管理系统使用物联网，云计算和智能设备来实现库的智能管理和服务，这是图书馆的未来开发方向，具有人源化的功能，人性化的设施以及智能服务和管理。

它主要包括对图书馆数据，个性化的推动以及图书馆管理系统的书籍借贷和返回管理的智能分析。对于自动编目），可以同时管理书籍和期刊，可以打印条形码，书籍标签，并制作最大的书籍。

当前，库使用库管理系统。

The smart such as , , multi- , , RFID , , , , and , seat , self- , touch , , audio- , and SMS .

3.8。

3.8.1

Smart Card Card平台是智能校园的重要组成部分。学校将建立一个多方面的多方面收集渠道，以为未来的数字校园数据中心提供丰富的详细数据；

3.8.2在线维修服务

在线维修服务平台利用移动互联网技术，通过对学校维修管理业务流程的深入研究和分析，已经实现了在线维修报告，在线派遣，在线完成和在线评估等功能，并为维修的响应速度和维修质量提供了很大改进。

报告维修项目的便利性，维修的及时性以及及时对维修的反馈是负责物流和维护部门的人员需要认真考虑使用大学维修服务平台，在线维修报告，维修项目管理和维修项目派遣，这不仅可以改善维修的速度和质量。

3.8.3

智能档案管理系统使用信息技术来管理学校工作的档案以及教育和教学活动。

3.9。

3.9.1。

目前，教育信息正在迅速发展，并且在教育和教学过程中积累了大量的教育数据，为学生的全面质量的科学和智能评估奠定了基础。

3.9.2。

随着学校改革的加深，越来越多的学校正在实施绩效评估，但是教师的工作很复杂，如何进行教师的绩效评估已成为一项非常艰巨的任务。