听力障碍儿童为什么要接受康复训练？

听力障碍儿童为什么要接受康复训练？

原创 科普工作委员会 中国康复医学会康复科普

按世界卫生组织在2016年公布的最新数据，中国有听力受损的人数在世界处于首位，这一数量高达3000万，其中大概有20万患者年龄未满7岁。我国人口调查统计表明，每年有超过3万新生儿存在听力障碍。所以，对听障儿童的重视刻不容缓。 ，。

听力障碍，也被称作听力损失，这是指由各种缘由致使的听觉困难，具体表现为听不到或者听不清环境声以及言语声。在很长的一段时期当中，涵盖听障的残障儿童都被径直等同于“残疾”“残废”。有人觉得，一旦孩子“残”了，那就“废”了，进而不再拥有未来。因为对听力障碍缺乏认知，所以人们对于听障儿童的认识存有诸多误解，成见如同雪花到处飘荡在这个世间，在不经意间，已然在观念层面给听障儿童设置了层层障碍，把听障儿童拒之门外，好似这是一个“错误”，对其充耳不闻，避而远之。然而，听不见，并非是他们的过错，是有人故意将他们的声音进行屏蔽，这才是亟待我们去反思的人性之中的弱点。

一、儿童时期正常听觉的发展和作用

新生婴儿在出生之后的三至七天，其听觉敏锐程度就有了大幅度的提升，不但可以分辨出母亲与其他人的声响，而且还能够区分声音的高低，到了两至三个月龄的时候，婴儿已然能够辨别不一样的语音进而对此产生不一样的反应，举例来说，当听到柔和、悦耳的声音之际会面露笑容，当听到刺耳噪声的时候会全身乱动，烦躁不安，四至五个月龄的婴儿能够分辨熟悉以及不熟悉的声音，在小孩耳后摇响铃铛，他能够转过头去寻觅声源。6至7月龄时，婴儿已具备将父母声音予以区分的能力，在听闻别人呼唤自己名字之际会做出回应，还会对发出声响的玩具产生兴趣，并且能够对声音加以模仿。8至9月龄宝宝能够对简单语言予以理解，能渐渐听懂几个字，其中涵盖家里成员的称呼。10至12月龄宝宝能够伴随音乐摆动双手，并且能寻觅视野范围之外的声音。在听到大人给出的指令之后能够指出自身的五官，像眼睛、耳朵、鼻子等。1岁半时，幼儿开始对不同的声响进行区分，比如犬吠声与汽车喇叭声。到2岁时，幼儿对于不同声响度能够做到精准地区分。

就此能够看出，儿童阶段的平常听觉效能，于促使儿童生成言辞，研习与人沟通交流以及探索自身和外部世界里的意义重大，要是没有正常的听觉，那会对儿童的发展带来极度严重的负面作用。

二、听力障碍对儿童的不良影响

听力障碍，阻断了大脑接受言语刺激的途径，影响了脑功能的正常发育。这不仅会限制儿童言语能力的发展，造成言语障碍，也会限制儿童语言能力的发展，造成语言障碍，还会导致认知障碍，更带来交流障碍，影响儿童与他人交流，造成孤立情绪障碍，造成抑郁情绪障碍等。继而影响儿童发展个性，影响儿童接受教育，导致儿童难以学习知识，导致儿童难以学习语言，影响儿童社会性发展，影响儿童长大后的就业机会等等 。

具体表现为：

1.言语障碍

发出的声音不清楚，音量不合适，音色与音质欠佳，语调不正确、声调缺失，语流不顺畅、语速有问题。

2.语言问题

其词汇量少，且进步迟缓，对词的理解存在困难，语句长度不长，语法结构简易，语法错误众多，不遵循交流规则，话语重复，无法变换表述形式。

3.认知问题

可能存在抽象思维落后和视觉记忆能力较差。

4.个性、社会性问题

脾气执拗，相当容易冲动爆发怒火，注意力存在缺陷，好奇心过于强烈，独立性欠佳，缺少自己的见解，极易受到暗示从而改变自身主意，社交范畴狭窄，不情愿主动去接触社会，社会适应能力糟糕。

三、听障儿童接受康复训练的好处

医学、教育等综合措施被采取，以此来帮助听障儿童补偿或者重建听力，让听障儿童发展听觉、言语等交流能力，提高综合素质，进而实现全面发展，这一过程就是听障儿童康复。近年来，众多研究表明，对听力存在障碍的儿童进行早期康复干预，能够改善言语、语言方面的障碍，促使儿童回归到正常的社会生活之中 。

能助力听障儿童学习听闻、言语表达，全方位改进听障儿童认知、运动以及个性发展状况的该听障康复方式，为那听障儿童参与学校活动以及社会活动建造起基础 。

家长能够于儿童听障康复期间，去学习科学教养儿童的知识，进而给听障儿童营造出更为良好的家庭生长环境，相应地，听障儿童的康复，能够减轻听障儿童给家长带来的压力以及家庭所受到的负面影响。

经过康复后的听障儿童，能够参与正常的社会生活，这对社会经济发展有着巨大效益，而且对文明和谐社会的建设也起到促进作用。

小小的儿童宛如那刚刚从地平线缓缓升起的太阳，而听力方面存在的障碍绝对不应当成为抑制儿童朝着正常方向发展的阻碍物。要是能够获取及时开展的治疗以及康复方面的训练，大多数存在听力障碍的孩子都能够告别寂静无声的世界，学会开口说话，甚至如同其他健康快乐的孩子一般，拥有美妙无比的童年以及充满活力的少年时光。留意关注儿童的听力健康状况，用心关心爱护那些存在听力障碍的儿童，这是社会当中每一个身体健全的人士理应尽到的那份责任。期望在社会以及个人共同付出努力的情况下，每一个存在听力障碍的儿童均可以尽早享受到康复服务，重新恢复参与教育以及融入社会生活的能力，达成内心深处所怀揣的梦想。

供稿：陈晨、赵婷玉

单位：上海市第一康复医院