八年级生物下册8.3.2选择健康的生活方式教案（新版）新人教版

八年级生物下册8.3.2选择健康的生活方式教案（新版）新人教版

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1。第2节：选择健康的生活方式教学目标：1。了解和理解生活方式的概念；了解生活方式对健康的影响；了解健康生活方式的内容和功能。 2。同意酒精中毒和吸烟对人类健康的危害，并认识到选择健康生活方式的重要性。 3。确定健康的生活方式。要点和困难：要点：1。通过分析多种疾病的死亡率，我们认识到健康生活方式的重要性。 2。通过探索性实验，我们可以认识到烟草和酒精对人类健康的影响，并确定应该选择哪种生活方式以健康。难度：探索酒精或烟草浸出液体对水跳蚤心率的影响，并完成一份完整的查询实验报告。课前准备：老师：收集相关事项

2。有关健康生活方式的图片和信息（包括原因，症状和危害）。实验的材料和工具，以探索酒精或烟草浸出液体对水跳蚤心率的影响。拒绝药物促销材料（包括促销视频和相应的宣传报告）。学生：收集有关不健康生活方式的图片和信息（有关某些恶性肿瘤八年级生物下册8.3.2选择健康的生活方式教案（新版）新人教版，脑血管疾病和心血管疾病的主要相关信息，包括形成的原因，症状和危害）。课程时间表：2会议教学过程设计：学习内容学生活动教师活动1。创建情况，介绍新课程中的健康和评估健康标准的概念。学生分析并认识到生活方式对健康的影响。询问有关健康概念和标准的问题，以评估健康，故事介绍，生活方式和人类健康介绍

3。关系。 2。新课程研究（i）对生活方式的影响对健康数据的影响：1957年和1999年中国城市前七大疾病的死亡率变化的变化，并积极肯定了学生的讨论结果。 8数据分析：在1957年和1999年，中国城市的前七个主要疾病已经意识到，在现代社会中，影响人们健康的疾病发生了变化，生活方式已成为影响健康讨论的主要因素：（1）在过去40年中，我国家造成了我国家的城市居民死亡的主要疾病中发生了什么变化？ （2）为什么发生这些变化？这些更改表明哪些问题？ （2）对生活方式对健康的影响，分析和交流对生活的影响的深刻理解的深入了解

4。对于生活中的一些具体例子，请阅读与学生一起阅读教科书P95的第一段和第二段。摘要：在现代社会中，影响人们健康的疾病已经改变，生活方式已成为影响健康的主要因素。 （iii）探索活动：探索酒精或烟草浸出液体对探视液体心脏的影响并进行调查活动：探索酒精或烟草浸出液体对饮水液体心率的影响，并完成探索实验报告。指导学生进行查询活动：强调学生在制定实验步骤和调查活动中的特定操作时需要注意的一些细节。表达和交流：探索活动的过程和方法报告了活动的过程，方法和结果，并讨论了教科书P96的第一个问题：酒精或烟草浸出物对水跳蚤的心率有何影响？问题2：酒精和吸烟对人体健康

5。健康危害是什么？仔细聆听学生的报告，并探索活动的过程，方法和结果。组织并参与学生讨论和交流活动。 （iv）健康的生活方式1。哪些生活方式健康？哪些生活方式不健康？该市前七大主要疾病的死亡率。小组讨论：生活中哪些生活方式健康？哪些生活方式不健康？讨论结束后，每个小组将派学生代表向整个班级报告该小组的讨论。同一组的学生可以补充不完整的领域。在学生的讨论中，播放了拒绝药物的促销视频，指出了毒品对人类健康和社会稳定的危害，从而引入了健康的生活方式教学。健康生活方式的含义。选择健康的生活方式，以了解健康生活方式的含义。

6。因此，选择健康的生活方式。最后，老师和学生一起总结了应该选择哪种生活方式以健康的生活方式（营养餐食良好，体育锻炼，工作和准时休息，不要抽烟或喝酒，拒绝毒品，积极参加小组活动等）。 3.知识审查和信息反馈设计健康的生活方式计划，符合您自己的特征。提出一项生活方式计划，为自己制定健康计划并有意识地尊重它。教学过程设计：第1 81课。创建一个情况并介绍一个新的课程老师：我国的一位古老的明明医生和一个暴饮暴食的人之间有一个简短的故事。 “一岁的年轻人正在帮助别人的房子。午餐后，他蹲在窗台上并与他人聊天。当他看到奇迹医生华托（Hua Tuo）过来时，他告诉其他人，Hua Tuo在医疗技能方面非常熟练。让我们不要模仿他。让我们看看。

7。这是真的，所以我从高处跳下来，走到华托说：“瓦医生，你认为我病了吗？”在华·图（Hua Tuo）给他一个脉动之后，他说：“回家并解释葬礼，否则为时已​​晚。”那个男人笑着说：“我身体健康，但你说我几乎无法触及。这很荒谬。那之后，他无意识地走开了。”那个男人突然跌倒在地面之前，他走了很远，他不再醒了。后来，有人问Hua Tuo他怎么了。 Hua Tuo说：暴饮暴食后，他从高处跳下来，然后造成死亡。 “暴饮暴食后，他从高处跳下来，打破了几个部分的肠道。他怎么会不会死？” “为什么那个人在暴饮暴食后从高处跳下来，然后造成死亡？”学生：这表明，生活习惯对人们的身体健康非常重要。老师：人类的生活只有一次，健康和长寿是我们的

8。个人愿望也是每个人都必须面对的问题。那么，什么是健康？健康标准是什么？我们怎么能健康？ ：根据世界卫生组织对健康的定义，我们可以看到，身体健康，精神状态良好并且可以适应社会变革的人是健康的。 Sheng B：健康的标准是要充满良好的精神，对做事保持乐观，善于适应，迅速反应，身体强壮等。：要保持健康，您必须养成良好的生活习惯，例如常规生活