韵律活动和舞蹈：韵律球操二.doc

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五年级体育课计划（户外） 学习与练习内容 1.艺术活动与舞蹈：艺术球体操 2.投掷：双手向前投掷实心球 总课时数：10课 第六周 第二课 学习与练习目标 1.记住艺术球体操第二部分《环绕》的动作方法和特点，并能连续练习。 2.知道双手向前投掷实心球的动作要领，并使全身协调一致。 3.积极参与艺术活动的学习，并愿意重复练习；在重复练习中掌握动作。 重点难点 1.记住艺术球体操第二部分《环绕》的动作方法和特点，并能随着音乐的节拍连续练习。 2.知道双手向前投掷实心球的动作要领，并使全身协调一致。课堂程序 教学内容及要求 教师活动 学生活动 组织形式 时间强度 教学渗透 激发兴趣 调动情绪 合作探究 情景导入 1.师生打招呼 2.模仿练习 3.找方向 4.模仿艺术体操 要求：在练习开始部分，热情、积极参与。 艺术活动与舞蹈：艺术球体操 记住艺术球体操第二部分“围成圈”的动作。 情景导入 1.教师以热情的呼唤开始。 2.教师展示挂图上的小动物。说：“我是小猫咪……” 引导学生喜爱小动物，愿意与它们交朋友。 3.让学生感受到能在圈上找到正确方向，懂得辨别方向的好处。 4.看挂图，听音乐，随意移动。韵律活动与舞蹈：韵律球体操 1. 带领学生复习上节课第一部分的韵律动作，重点练习动作的连贯性。 情景导入 1. 学生能热情地奔向老师。

2、看挂图上的小动物，能说出它们的名字，模仿它们的声音。 3、有练习的欲望，用自信的声音喊出来。 4、听音乐，跟着老师自由练习。 韵律活动与舞蹈：艺术球体操 1、在老师指导下，复习上节课内容，了解规范动作的要求。 2、观察老师的示范动作，说出情景介绍 韵律活动与舞蹈：艺术球体操 课堂程序 教学内容与要求 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度 教学渗透 合作 探索 掌握技巧 恢复身心 要求：记住艺术球体操第二部分《围》的动作方法和特点，能随着音乐的节拍不断练习。 投掷：双手向前迈步，投掷实心球。认识动作要点，使全身协调一致。欢乐瞬间 放松舞蹈 自评互评 收起器材 师生告别 2.教师讲解并演示艺术球体操第二部分“围”的动作方法，重点提醒学生观察两人的协调动作。 3.用指令节奏引导学生练习分解、连贯的动作，节奏由慢到快，逐渐随着音乐的速度而变化。 投掷：双手向前迈步投掷实心球 1.玩传球游戏。2.教师演示 3.组织尝试。4.组织练习。 欢乐瞬间 1.引入音乐。2.统一指令高抛，欢笑放松。 教师引导学生自己总结“围”动作的特点，并反复模仿、体会，摸索出两人上下左右前后协调“围”动作的方法。 3. 跟着老师指挥节奏做动作，分解练习，然后分组练习，配合音乐练习。投掷：双手向前迈步，投掷实心球 1. 做充分热身。 2. 徒手模仿。 3. 听信号，认真练习。快乐时刻 1. 师生一起跳舞。 2. 抛、笑、接、停 3. 争先恐后地发表自己的意见和看法。投掷：双手向前迈步，投掷实心球。快乐时刻。课后总结。场地与器材。录音机。若干个实心球。运动负荷。估计平均心率：运动量指数：课内密度。生理曲线