小儿脑瘫的家庭康复训练

小儿脑瘫的家庭康复训练

在脑瘫患儿的治疗中，康复训练可以促进患儿运动功能的恢复。家长可以在专业医生的指导下，每天对孩子进行康复训练。日积月累，可以促进患儿运动功能的发育，并逐渐使其能够独立生活。因此，脑瘫患儿的家庭康复训练至关重要。

1. 头部控制训练

婴幼儿发育期学会抬头是学习其他活动的主要前提。训练时，可在两侧支撑孩子的头部，使头部稳定地保持在直立的中央位置。当头部习惯于在大部分坐姿时间内保持正确姿势后，可让孩子的躯干向前倾并向两侧倾斜，帮助他学会控制头部，保持头部稳定。

2.躯干及下肢功能训练

翻身、坐、爬、站立和走路是婴幼儿正常动作发育的各个阶段，学习和掌握这些基本动作，可以逐渐转化为日常生活中复杂的功能动作。

训练孩子翻身时，首先让孩子放松全身，以臀部为支点，帮助一侧肢体抬离床面，从一侧翻到另一侧。

在坐姿训练中，首先教孩子用手支撑坐着，然后教他们不用支撑坐着，逐渐过渡到坐着时能拿着附近的玩具并保持平衡。

在孩子爬行训练过程中，家长可以对孩子的肩部、手肘、臀部和膝盖等进行适当的支撑，鼓励孩子向前爬行。

跪姿有助于站立，训练时，先让孩子双脚坐直，在家长的支撑下，挺直臀部，练习跪姿平衡。

站立前，应先让孩子坐好，教他身体前倾、双膝下压，练习提臀、放低臀部。站立训练时，可先实行捆绑站立，用宽布带将孩子胸部及双膝绑住，每次捆绑半小时。等肌肉力量提高后，再让孩子借助椅子练习站立，逐渐过渡到靠墙站立、借助墙站立，最后独立站立。独自站立时，孩子应距离墙壁20厘米，并支撑孩子臀部。让他保持头部在中间位置，上身挺直，双腿分开，双脚平放在地面。短暂松手后再支撑，逐步引导孩子坚定信心。

当孩子能独立站立时，就要进行走路训练。刚开始需要家长搀扶才能走路，可以扶着孩子的衣领或臀部帮助他走路，有的孩子需要用夹板或助行架固定。孩子独立行走时，步态蹒跚，双脚间距过大，手脚不协调，需要进行步态矫正训练，重要的是先让他迈出小步。

3.上肢及手部功能训练

最好在稳定体位下进行，重点纠正脑瘫患儿上肢痉挛模式。可以一手抓住孩子肘关节外侧，另一手握住孩子的手，抬起手臂并外展。外旋肩关节，伸直肘关节，手掌朝上。鼓励孩子将双手放在胸前，用手指玩耍，抓握各种不同形状和颜色的玩具。

4. 语言培训

从较简单的发音开始教，训练员要有张大嘴巴、大声的音量，并有表情和动作。逐渐教孩子说出自己的名字和家人的名字。为了引起孩子的兴趣，可以使用卡片图画，让孩子通过看图来学习说话。或者和孩子一起玩游戏，用有趣的方式教孩子说话。

以上就是脑瘫儿童家庭康复训练的内容介绍，各位家长可以按照以上介绍来训练自己的孩子，希望每一位脑瘫儿童都能早日康复。（实习编辑：杨伟）